新乡市教育局2016年工作要点

发布人:李文凤 发布时间: 2016-03-15 13:53:19 访问次数:
<一、整体思路
深入贯彻全国、全省教育工作会议精神,按照市委、市政府统一部署,动员并带领全市教育系统干部职工锐意改革、勇于创新,抓质量、促均衡、保公平,抬升底部学校、缩小校际差距,坚持示范引领、促进整体提高,推动全市教育工作创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,努力办好新乡人民满意教育。
二、主要指标
——学前三年毛入园率达到87.5%。
——辉县市、获嘉县、新乡县、凤泉区义务教育学校基本办学标准达标比例达到100%。
——高中阶段教育毛入学率达到95%。
——中等职业学校招生人数达到2.4万人。
——中等职业学校毕业生就业率达到95%。
三、重点工作
——持续推进作风转变,解放思想、更新观念,树立敢于担当、善于担当、务实重干的良好工作作风,抓好各项工作落实。
——以“义务教育发展基本均衡县创建三年攻坚计划”为统领,实施“全面改薄”五年规划、扩充城镇义务教育资源五年规划和扩充市区义务教育资源三年行动计划,加快全市中小学校建设。辉县市、获嘉县、新乡县、凤泉区完成义务教育发展基本均衡县创建任务。
——实施第二期学前教育三年行动计划,全面落实学前教育普及普惠政策。
——强化教学常规管理,大力推进课堂教学改革,切实提高课堂效率。
——推进普通高中多样化发展,着力建设综合创新型、学科特色型、国际合作型、普职融通型高中。
——加快发展现代职业教育,积极构建现代职业教育体系,加强品牌示范校和特色校建设。
——创新教师评价方式,充分调动教师积极性,鼓励教师当好教学改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者;开展“教坛新秀”评选。
——深化多元合作办学,积极推进校长教师轮岗交流、城镇教师支教和名师、特级教师送教下乡工作。
——扎实推进国家中小学教育质量综合评价改革实验区工作,加强义务教育阶段绿色评价体系建设。
——充分发挥“学分银行”和教师资格定期注册作用,加大对教师和教研员培训力度。
——探索推进“互联网+教育”,不断提高教育信息化水平。
——全面加强党风廉政建设,落实“两个责任”,坚持不懈纠正“四风”,维护风清气正的发展环境。
(一)坚持创新发展,提升教育质量
1.推行“绿色评价”。扎实推进国家中小学教育质量综合评价改革实验区工作,加强义务教育阶段绿色评价体系建设。不允许单纯以升学率考核学校、以成绩考核教师、以分数评价学生;全市义务教育阶段学校不得组织统一考试和成绩排名,不得借助升学率进行违规宣传;切实减轻学生过重的课业负担,严格控制中小学生家庭书面作业量;小学一年级坚持“零起点”教学。
2.狠抓教学常规管理。2016年是全市教育系统“强化教育教学常规管理年”,各级教研部门、各学校要不断完善常规管理制度,制定具体的实施方案,强化过程管理和量化评估,切实加强教育教学常规管理,大力推进课堂教学改革,切实提高课堂效率。义务教育阶段学校全体教职工一律实行坐班制度。
3.探索推进“互联网+教育”,不断提高教育信息化水平。继续加强“三通两平台”建设,开展“一师一优课、一课一名师”活动,促进信息技术与学科教学的深度融合;关注和研究网络课堂、数字化学习等新的在线教育和学习方式,不断探索“微课”“翻转课堂”等新型教学方式在教学中的合理运用。
4.强化师德师风建设。扎实开展形式多样的师德师风主题教育实践活动,引导教师自觉讲政治、明事理、守规矩,做“学为人师、行为世范”的楷模,争当“四有”好老师,做学生成长的引路人、学生学习的指导者。
5.优化教师队伍结构。用足用活教师编制,建立和完善教师队伍补充长效机制,确保“退一补一”。继续深化多元合作办学,积极推进校长教师轮岗交流、城镇教师支教和名师、特级教师送教下乡工作,扩大优质教育资源覆盖面。落实乡村教师支持计划,建立农村教师荣誉制度,发放农村教师生活补贴,让广大农村教师能够“留得住、教得好”。
6.充分发挥“学分银行”和教师资格定期注册作用,加大对教师和教研员培训力度,加强名师、骨干教师和农村小学全科教师培养,不断提高教师职业素养和终身学习能力。
7.创新教师评价方式,充分调动教师积极性,鼓励教师创新教育教学方法、总结经验、著书立说,当好教学改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者;制定青年教师专业成长评比考核办法,开展“教坛新秀”评选,营造支持青年教师脱颖而出的良好氛围。
8.加强校长队伍建设,大力实施名校长培育工程,着力打造专家型校长队伍;多形式、多渠道开展中小学校长培训,提高校长管理水平。
9.坚持立德树人。突出抓好未成年人思想道德建设,深入开展社会主义核心价值观教育;加强共青团、少先队建设,提高团、队组织的凝聚力和影响力;广泛开展“五星”创评、“学雷锋、做美德少年”和“我们的节日”等主题教育实践活动,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
10.提升学生综合素质。要着眼学生全面发展、长远发展,确保每一所学校开足开齐国家课程,加强学校体育、艺术教育和劳动教育,持续推进校园足球和“一校一品”阳光大课间活动;积极探索学生职业生涯教育,加强学生理想教育、励志教育和心理健康教育,增强学生社会责任感、创新精神,提升学生实践能力,拓宽学生的国际视野;进一步丰富青少年儿童课外文化生活,扎实开展校外教育素质提升培训活动;努力提高学生综合素质,为孩子们的终身发展和人生幸福奠定基础。
11.加强校园文化建设,继续开展“中华优秀传统文化教育示范校”“书香校园”“特色校园”创建活动,充分发挥环境育人功能。
12.推进家校共育。学习苏州等外地先进经验,改进和加强家庭教育工作,努力提高家长学校办学质量,形成家校合力,共同促进学生全面发展、健康成长。
(二)坚持协调发展,促进教育均衡
13.学前教育以“第二期学前三年行动计划”为引领,全面落实学前教育普及普惠政策,加强普惠性幼儿园建设和管理,加快平原幼儿园和石榴花幼儿园建设,确保全市学前三年毛入园率达到87.5%;继续开展“手拉手”帮扶活动;加强省、市级示范幼儿园创建和管理,建立省、市级示范幼儿园退出机制;进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,巩固并扩大“小学化”倾向治理成果。
14.义务教育以“义务教育发展基本均衡县创建三年攻坚计划”为统领,继续实施“全面改薄”五年规划、扩充城镇义务教育资源五年规划和扩充市区义务教育资源三年行动计划,加快全市中小学校建设;市区各区要完成2015年建设任务,并确保2016年项目开工建设,做到“还清旧账、不欠新账”。教育行政部门要通过开展专题培训、实施专项督导等扎实有效的措施,认真落实《义务教育学校管理标准》和《义务教育学校校长专业标准》,推进义务教育学校标准化建设;辉县市、获嘉县、新乡县、凤泉区完成义务教育发展基本均衡县创建任务。
15.普通高中以考试招生制度改革新要求为引领,大力推进普通高中多样化发展,着力建设综合创新型、学科特色型、国际合作型、普职融通型高中;不断加强高中校本课程研发,注重内涵发展,提高教学质量,促进学生全面发展。
16.加快发展现代职业教育。主动适应新乡经济社会发展和产业结构调整要求,积极构建现代职业教育体系,持续深化产教融合、校企合作,加强品牌示范校和特色校建设,开展“现代学徒制”试点,加强“双师型”教师队伍建设,全面提升职业教育办学水平和人才培养质量,提升职业教育吸引力,扩大职业学校招生规模。加快新乡幼师新校区建设。
17.支持和规范民办教育发展。认真落实《新乡市午托机构管理暂行办法》,尽快出台《新乡市鼓励引导民办教育健康快速发展的意见》,鼓励社会力量和民间资本提供多样化教育服务,推动民办教育健康发展。
18.主动服务驻新高校发展。加强校地合作,协调解决高校建设中遇到的困难和问题,为高校发展提供良好环境;推动高校专业人才到企业挂职,发挥高校人才、科研和创新优势;组织民营企业招聘周,促进大学生就业。
(三)坚持绿色发展,提高建设水平
19.增强教育规划的科学性,保持规划的延续性,体现环保理念,提高设计水平和建设质量,建设百年工程,避免“短命建筑”,减少资源浪费和环境污染,建设资源节约型、环境友好型学校,推进教育绿色发展。
20.加强政策分析和形势研判,依据人口发展情况,提前布局,科学规划,不断优化城乡教育资源配置,妥善应对“全面二孩”政策的实施和新型城镇化背景下随迁子女就学需求持续增长带来的学龄人口波动、“乡空城挤”等新情况、新问题,防止因配置结构不合理造成的教育资源浪费。
21.强化青少年环境保护教育,让绿色发展、生态文明主流价值观深入人心,不断提升学生环保意识,引导学生尊重自然、爱护环境,共同保护美好家园。
(四)坚持开放发展,加强对外交流
22.促进教师和教育管理人员对外交流学习。组织教师和教育干部“走出去”,到国内外教育发达地区考察学习先进的教育教学方法,感受先进教育理念,将新的理念和方法“引进来”。
23.推进对外合作办学。积极搭建对外合作办学平台,引进国内外优质教育资源,促进我市学校以缔结友好学校等形式与国内外学校开展合作办学。
24.加强学生对外交流。把握出国留学形势,做好出国留学人员数据统计,筹建新乡市海外考试中心,主动为出国留学人员提供优质服务。
(五)坚持共享发展,促进教育公平
25.关注特殊群体。落实《新乡市特殊教育三年提升计划(2014年-2016年)实施方案》,推进特殊教育学校标准化建设,提高办学水平,保障残疾儿童平等接受教育的权利;坚持“两为主”原则,完善进城务工人员随迁子女入学办法,保障进城务工人员随迁子女入学“应入尽入、同城同待遇”;关爱留守儿童,高度重视并妥善解决留守儿童教育问题,促进留守儿童身心健康发展。
26.规范办学行为。深入实施“名校减肥瘦身,弱校强身健体”计划,进一步规范招生秩序,严格执行划片就近入学,坚决控制大班额,消除超大班额;完善教育乱收费监督检查专项工作机制,坚决治理违规收费,严肃查处违规收取择校费、补课费、教辅材料费等问题。
27.加大资助力度。努力做好学生资助帮扶和大学生生源地信用助学贷款工作,确保“应补尽补、应助尽助”,实现家庭经济困难学生资助全覆盖。
(六)持续推进作风转变
28.解放思想、更新观念。教育事业改革发展过程中,思想观念是最大的制约因素。各级教育行政部门干部和学校的书记、校长作为关键少数,一定要加强学习和思考,不断开阔视野,进一步解放思想、更新观念,这是做好一切工作的前提,对于推进教育事业健康发展、快速发展十分必要,也十分紧迫。
29.敢于担当,善于担当。要主动把自己摆进去,把责任扛起来,身先士卒,率先垂范,不当“甩手掌柜”,凡是要求别人做到的,自己首先做到;凡是要求别人不做的,自己坚决不做。
30.务实重干,抓好落实。“喊破嗓子,不如甩开膀子”。要积极倡导实干之风,发扬滚石上山的精神,脚踏实地、一步一个脚印地抓好各项工作落实,坚定不移地朝着建设教育强市的目标迈进。
(七)提高教育治理水平
31.积极推进依法行政、依法办学,把教育改革发展纳入法治化轨道,不断增强教育系统干部师生尊法、学法、守法、用法自觉性。
32.加强精神文明建设,深入开展“两创两争”群众性精神文明创建活动,评选表彰一批“文明校园”“文明班级”“文明师生”;扎实做好创建全国文明城市工作,确保教育系统走在全市前列。
33.不断提高教育资金管理水平,充分发挥资金效益;建立统一的城乡义务教育经费保障机制,逐步提高生均公用经费标准;多渠道筹措教育资金,吸引社会资金支持教育事业发展。
34.认真组织各项国家教育考试,进一步严肃考风考纪,确保秩序良好,杜绝失密泄密。
35.启动三类城市语言文字评估工作,以城镇为中心,辐射带动农村地区语言文字规范化水平整体提升。
36.坚持并完善市教育局机关季评和科长例会制度,认真做好教育宣传、综合治理、信访稳定等工作,进一步提升局机关和市民中心窗口服务水平,推进学习型、创新型、服务型机关建设,积极争创省级文明单位标兵单位。
(八)强化党风廉政建设
37.认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,强化党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任,确保“两个责任”落到实处。
38.巩固“三严三实”专题教育成果,落实从严治党责任,严明党的政治纪律和政治规矩,继续开展懒政怠政、为官不为专项治理,坚持不懈纠正“四风”。
39.强化党纪法规教育和廉洁自律教育,单位“一把手”要带头讲廉政党课,强化正面教育,增强党员干部的党性修养和宗旨意识,牢固树立“三个自信”;深入推进廉政文化建设,扎实开展廉政文化进校园、进机关活动。
40.继续加强执纪监督,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,维护风清气正的发展环境。
(九)充分发挥督导作用
41.进一步强化对县级政府的教育综合督导评估,要不断创新督导方式方法,完善督导结果运用机制,敢于较真、敢于碰硬,点准“穴位”、真督实查,督促各县(市)、区政府落实义务教育经费保障机制和中小学教师补充长效机制,不断改善农村学校办学条件,缩小城乡学校差距。
42.落实“义务教育发展基本均衡县创建三年攻坚计划”,加强对各县(市)、区义务教育发展基本均衡县创建工作的过程督导,积极协调解决工作难题。
43.不断完善督导责任区制度。充分发挥督学的监督和指导作用,不断规范办学行为,提高教育质量,推动学校内涵发展。
(十)加强校园安全防范
44.进一步落实安全责任,坚持“党政同责、一岗双责、失职追责”的原则,全面开展安全隐患排查治理。
45.不断改进安全教育方法,提高师生安全意识和自护自救能力。
46.加强中小学生常见病、传染病防控和学校食品安全监管。